教育学、心理学告诉我们,一个人的成长受到遗传、环境、教育的影响,遗传作为物质前提条件,在正常的情况下,环境则起到决定作用,而教育作为一种特殊的环境,对人的成长、发展起到主导作用。
学生成长的动力主要来自自身,无论是身体的成长还是心理、知识的成长,自身因素起决定作用,其他因素只能起促进作用。如何让学生的自身的动力发挥到极致,这就是我们子墨双师教育要做的。